Безопасность движения – на дом

Сегодня своим опытом ведения удаленного образовательного процесса поделится заместитель директора строительного института Евгений Вахьянов. В этом семестре он ведет две дисциплины: «Дорожные условия и безопасность движения» и «Спутниковое позиционирование при кадастровых работах».

– Продолжительный «карантин» устроил незапланированную проверку нашей системе дистанционного обучения Moodle, а заодно стресс-тест для многих преподавателей, – рассказывает Евгений Михайлович. – Я знаю, что коллеги с факультета фундаментальной подготовки уже давно взяли на вооружение этот ресурс и активно используют его в учебном процессе, тогда как для технических дисциплин полностью исключить аудиторную работу крайне сложно. Но в сложившейся ситуации у нас просто нет другого выбора. В этом случае лично мне очень сильно помогают социальные сети и привычные всем нам мессенджеры (WhatsApp, Telegram). Мгновенные оповещения, возможность создавать чаты на всю группу, пересылать скриншоты, записывать аудио- и видеосообщения позволяют в режиме онлайн решать все возникшие вопросы. Конечно, такой формат общения делает рабочий график практически ненормированным, но современные проблемы требуют современных решений! 

Дисциплинированность студентов, как отмечает преподаватель, конечно, чуть ниже, чем на очной форме, ведь дома намного сложнее заставить себя работать. Но в целом, как и при обычном режиме, есть студенты, которые четко выполняют домашние задания, а есть «должники». 

– Отдельно хочется отметить, что современные средства общения дают определенное преимущество: не приходится несколько раз выдавать отстающим студентам один и тот же материал, достаточно переслать сообщения, в которых обсуждался данный раздел курсовой или аналогичный вопрос. Но, несмотря на все описанные технологические плюсы, проверять выполненные работы, принимать зачеты и экзамены я бы предпочел лично, ведь никакой мессенджер не способен заменить живое общение.