Наука будущего — наука молодых

В КузГТУ прошла лекция-презентация научных направлений кафедры финансов и кредита «Наука будущего — наука молодых» приуроченная ко Дню науки. И это был тот редкий случай, когда интерес к теме чувствовался буквально с первых минут: аудитория была заполнена полностью, студенты внимательно слушали, а после окончания лекции не спешили расходиться и подходили к преподавателям с уточняющими вопросами.

Цель лекции — не просто рассказать о научной работе, а показать студентам, что наука — это живая, понятная и доступная сфера, в которой можно попробовать себя уже во время обучения.

Ежегодно в рамках празднования Дня российской науки мы проводим презентацию научных направлений кафедры финансов и кредита. Рассказываем о тех результатах, которых уже достигли наши студенты — в работе на международных конференциях, грантовых конкурсах, — отметила доцент кафедры финансов и кредита Мария Куманева. — Сегодня мы постарались посмотреть на научные исследования не только с точки зрения теории, но и почувствовать себя в роли исследователей: сформулировать научную гипотезу, выбрать методы исследования и понять, как можно доказать или опровергнуть свои идеи.

Отдельное внимание уделили практическим возможностям для студентов. Кафедра активно работает с федеральными и региональными грантами, в том числе с Российским научным фондом. В такие проекты привлекают и студентов — например, направления «Экономическая безопасность», которые уже участвуют в исследованиях, связанных с развитием региона. Кроме того, студенты занимаются актуальными экологическими и экономическими проблемами, в том числе, вопросами образования золошлаковых отходов.

Студенты регулярно представляют свои работы на международных конференциях и участвуют в конкурсах, организованных Федеральной налоговой службой и другими структурами.

Наши ребята занимают призовые места. Совсем недавно студентка второго курса заняла второе место и была отобрана для участия в конкурсе в Москве, — поделилась Мария Константиновна.

Лекция стала для многих точкой входа в исследовательскую деятельность. Наука действительно может быть интересной и нескучной — если говорить о ней понятным языком и показывать реальные возможности для роста и развития.