Честь и слава ветеранам

Любовь Мякишева окончила в 1965 году Кемеровский государственный педагогический институт по специальности «преподаватель математики». Сразу же пошла работать в Кузбасский политехнический институт – сначала ассистентом, потом старшим преподавателем, позже – доцентом. В 1973 Любовь Ефстафьевна поступила в очную аспирантуру на кафедре «Маркшейдерское дело», где, помимо учебы и научной деятельности, вела активную работу по хоздоговорным темам. В 1979-м она защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук в Московском горном институте.

Любовь Ефстафьевна занималась математикой со студентами горных специальностей и достигла в своей профессии наивысшего мастерства. Ее лекции были методической школой для целого поколения молодых преподавателей. Практически по всем специальностям Горного института она знала особенности применяемой математики и участвовала в разработке методов решений инженерных задач. Для студентов специальности «Маркшейдерское дело» разработала и читала лекции по прикладному спецкурсу «Решение сферических треугольников», консультировала студентов этой специальности по дипломному проектированию. А для студентов других горных специальностей  доцент Мякишева разработала и читала лекции по прикладному курсу математики «Методы распознавания образов». Несколько позже для магистрантов ею был создан новый прикладной учебно-методический комплекс по этому курсу.

За 57 лет работы в КузПИ-КузГТУ ничуть не устала от своей профессии.

Преподавать математику никогда не скучно, – говорит она. – Эта наука не просто не скучная, а, напротив – очень даже веселая. Существует даже очень увлекательный цикл своеобразного математического юмора, который интересен многим. Просто каждому преподавателю следует учитывать то, что все люди разные, и к каждому студенту нужно выбрать свой отдельный подход – одинаковых действий здесь не бывает. Понятно, что сам курс математики – он один для всех. А вот подходы для ее изучения должны быть разными. Когда-то я научилась различать потребности разных людей и сумела научиться способам подхода к той или иной группе – в одно и то же время я старалась выстраивать занятия с ними по-разному. Главное в нашей работе – видеть людей, стараться хорошо понимать их и относиться к каждому с уважением и максимально возможной любовью. Только при этих условиях можно передать своим ученикам знания и привить им интерес к науке.

За более чем полувековой юбилей своей преподавательской деятельности Любовь Евстафьевна Мякишева опубликовала 32 научные работы и более 20 учебно-методических разработок. Почетное звание «Ветеран труда», знак «Честь и слава КузГТУ», многочисленные грамоты и благодарности администрации области и города – подтверждение заслуг этого прекрасного преподавателя. Но еще большего стоит искреннее уважение со стороны своих учеников: Любовь Ефстафьевна провела огромное количество дополнительных и индивидуальных занятий со своими студентами для более качественного усвоения ими учебного материала. И, конечно же, всегда была окружена их признанием. Об этом свидетельствуют все ее коллеги по кафедре математики.

Владимир Матвеевич Волков в 1978 году окончил Новосибирский государственный университет по специальностям «механика» и «прикладная математика». Там же окончил аспирантуру и получил ученую степень кандидата физико-математических наук. В 1982 году пришел работать на кафедру математики Кузбасского политехнического института. В 1987 году стал доцентом кафедры прикладной математики, а потом возглавил кафедру и являлся ее руководителем на протяжении десяти лет.

На вопрос о том, почему предметом всей профессиональной деятельности стала именно математика, Волков отвечает с присущим ему юмором.

Другого варианта просто не могло и быть, поскольку моя мама была учителем математики в школе. Потом возник матфак университета, за ним – аспирантура и защита диссертации, после чего путь предполагался лишь один – преподавание в институте. По распределению попал в Кемерово – город, названия которого на тот момент даже не знал, да и вообще путал Кузбасс с Донбассом. Но, приехав в Кемерово, в здешний политех, постепенно втянулся в процесс преподавания. Понял, что общение с молодежью, а особенно с теми, кто втянут в твой предмет, может и тебе дать много нового. Главное – быть коммуникабельным, уважать своих учеников, верить в успех дела и никогда «не тормозить».

За время работы в вузе Владимир Волков выполнил поистине огромный объем учебно-методической и научно исследовательской работы. Им были опубликованы более 60 научных статей и около 100 учебно-методических разработок, из которых 15 стали учебными пособиями. Кроме этого Владимир Матвеевич является автором курсов в системе электронного обучения. Заслуги Владимира Волкова оценены областными медалями: «60 лет Кемеровской области» и «Отцовская Слава», а также именными золотыми часами от Администрации Кемеровской области.

С 1996 года и до настоящего времени Владимир Волков являлся председателем предметной комиссии КузГТУ по математике. С момента введения ЕГЭ был экспертом по проверке экзаменационных заданий школьников. Интересен и опыт Владимира Матвеевича к системе довузовского образования: этот педагог посвятил немало времени проведению дополнительных занятий по математике в лицеях и школах Кузбасса. А кроме всего этого Владимир Волков всегда славился и нестандартными прикладными подходами к изучению преподаваемого им предмета.

Я всегда играл в карты. Вообще на матфаке Новосибирского университета считалось позорным неумение играть в преферанс – это касалось даже девушек. Поэтому, приехав в Кемерово, я стал давать своим студентам задачи, касающиеся теории этой игры. Многие овладели новым для них искусством. И я не могу позабыть, как на одном из недавних официальных турниров (а я неоднократно являлся победителем кубков Кемерова и Кузбасса по преферансу) двое весьма талантливых игроков поприветствовали меня, назвав по имени-отчеству. Оказалось, что около тридцати лет назад эти люди были моими студентами. Думаю, что это – тоже можно расценивать как оценку преподавателя математики.

Коллеги Владимира Матвеевича согласны с мнением своего бывшего заведующего. Они говорят, что педагогический талант и мастерство Владимира Волкова, всегда являлось примером для преподавателей кафедры. Он помогал им как своими знаниями, так и советами и добрыми словами в самые нужные моменты.