Амбассадоры проекта «Механические мастерские» сказали свое слово

Напомним, что проект КузГТУ «Механические мастерские» победил в конкурсе «Индустриальный эксперимент» благотворительного фонда Владимира Потанина. Конкурс направлен на поддержку работы российских образовательных и музейных организаций с новыми актуальными видами наследия.

На средства гранта был разработан проект преобразования учебно-производственных мастерских КузГТУ с советскими металлообрабатывающими станками 1950-1970-х годов в музейно-образовательное пространство и произведена их частичная ревитализация.

Стартовым событием проекта «Механические мастерские» стала креативная сессия, которая состоялась в ноябре 2023 года и собрала на одной площадке около 100 участников - студентов института профессионального образования и школьников 7–11 классов города Кемерово. Объединившись в команды, они создали свое видение мехмастерских с помощью лего-конструкторов. Самые активные участники сессии стали амбассадорами, а по совместительству креативными авторами музейно-образовательного пространства.

Ребята продолжили работать над созданием концепции уникального музейно-образовательного пространства и в ноябре 2024 года официально представили ее Алексею Яковлеву, ректору КузГТУ и Николаю Абабкову, заведующему кафедрой технологии машиностроения.

О важной части пространства - музейной экспозиции, посвященной истории отечественного станкостроения и промышленности Кузбасса рассказала Яра Чекрыгина, ученица 6 класса 85 школы. 

Кузбасс не только угольный регион, это центр машиностроения и промышленности, который сыграл ключевую роль в развитии всей страны. Станкостроение стало основой для многих промышленных предприятий и обеспечило рабочие места тысячам людям.

Благодаря музейной экспозиции ребята планируют не только сохранить память о достижениях наших предков, поведать об исторических личностях, мастерах станкостроения, но и предусмотреть интерактивные элементы, чтобы подростки могли попробовать себя в роли инженеров или конструкторов. А музейная экспозиция получилась одновременно и увлекательной, и познавательной.

Все мы знаем, что музей — это не просто хранилище старинных артефактов это место, где мы можем узнать о прошлом, понять его значение и вдохновиться на будущее. Мы добавили в концепцию настоящее - и это, конечно, наука, — часть доклада ученика 11 класса 19 школы Даниила Лехнера была посвящена научной лаборатории. – С лабораторией все пространство становится не только местом для просмотра экспонатов, но и активного участия в научных экспериментах и исследованиях.

А также, по задумке авторов, лаборатория может стать местом для сотрудничества между производителями станков, университетом и промышленными предприятиями Кузбасса.

Про учебные классы и аудитории в составе музейно-образовательного пространства рассказал Иван Кликушин, студент КузГТУ.

Когда мы находимся в красивой обстановке, нам легче сосредоточиться и воспринимать информацию. Если аудитории будут оформлены с учетом интересов и потребностей детей, это поможет создать комфортную атмосферу, способствующую обучению. Например, использование ярких цветов, удобной мебели и интерактивных элементов сделает занятия более увлекательными.

Также Иван отметил, что они предусмотрели в пространстве разнообразные зоны: для совместной работы, индивидуального изучения материалов и даже для отдыха. А близость станков-экспонатов и лаборатории с современными станками даст возможность моментально применить полученные знания на практике. Например, после урока по истории станкостроения или теории устройства станка можно сразу же отправиться на выставку, увидеть и испытать станки, о которых говорили на занятии.  

Помимо концептуальных вещей, ребята не забыли про комфорт будущего пространства: гардероб, кафе-трансформер, точку для продажи мерча, склад, санузлы, видеонаблюдение для безопасности. Про эти важные части проекта рассказала Богдана Парафиненко, студентка Педагогического колледжа.

После презентации концепции амбассадоры ответили на вопросы Алексея Яковлева и Николая Абабкова, которые высоко оценили работу и стремления ребят, а также подметили моменты, которые с «высоты» опыта экспертов требуют иного осмысления, в частности, это касалось работы станков в научной лаборатории, которые на реальном производстве создают довольно много мусора.

В планах у команды дальнейшее развитие проекта, презентации потенциальным спонсорам и активное продвижение в информационном поле.