29 мая 2026 года состоялась финальное мероприятие учебного года в рамках совместного проекта КузГТУ и ПАО «КОКС» – ученики Инженерных классов защитили производственные кейсы, которые специально для них подготовили работники завода.
Инженерное образование — это фундамент технологического суверенитета. Такие проекты позволяют школьникам уже сегодня погрузиться в реальную производственную среду, понять логику технологических процессов и научиться принимать осознанные инженерные решения. Защита показала, что ребята видят не только техническую сторону задачи, но и вопросы экономики, безопасности и эффективности, — отметил куратор проекта от КузГТУ Евгений Дугинов.
В течение месяца школьники работали над решением реальных производственных задач под руководством доцента кафедры теплоэнергетики Константина Ушакова и магистрантки ИХНТ и лаборантки инженерной школы «УникУм» Елизаветы Филь: анализировали технологические процессы, оценивали эффективность предлагаемых решений с точки зрения производительности и безопасности. Также все шесть команд «Вектор», «Банан», «БААМ», «Суперкоксеры», «Кокосики» и «Совет Духовных Наставников (СДН)» – подготовили технико-экономическое обоснование своих решений.
Оценивали работы ребят эксперты ПАО «КОКС»: Владислав Родионов, инженер-программист ЦМА и Мария Клюй, специалист по охране труда СОТиПБ. Они отметили глубину проработки технологических процессов и предлагаемых инновационных подходов, лучшими стали проекты, которые потенциально полезны для реального производства.
Команда «Вектор» в составе учеников школы № 94 Дарьи Селезнёвой, Владислава Шалаева и Семёна Чуйко решали задачу подбора контрольно-измерительных приборов и автоматики для камер коксования. Грамотный подбор оборудования экономит миллионы и повышает безопасность производства. Для отбора школьники опирались на ключевые критерии: диапазон измерения, цену, гарантию и устойчивость к агрессивной среде, а также постарались минимизировать возможные риски: ожоги, коррозию, забивание импульсных линий и отложения на мембране.
Команда «Банан» – ученики школы № 94 Никита Ведров и Дмитрий Пушкрев сравнили нейросетевые архитектуры для создания системы мониторинга соблюдения требований охраны труда на коксохимическом производстве. Система компьютерного зрения способна фиксировать нарушения мгновенно, а экономический эффект от внедрения системы оценивается в 277 - 537 млн рублей в год, в том числе, за счет сокращения простоев, оптимизации службы охраны труда, снижению страховых взносов и повышения производительности.
Одна из ключевых проблем коксохимических производств – быстрый износ оборудования под воздействием высоких температур и агрессивной среды. Над поиском решения этой задачи работали команда Совет Духовных Наставников (СДН) в составе учеников школы №14 Сергея Покатилова, Михаила Бирюкова и Арсения Головкина.
Команда пришла к выводу, что традиционное лакокрасочное покрытие оборудования разрушаются при высоких температурах, а применение специальных сплавов требует значительных затрат. В качестве решения школьники предложили наносить на оборудование многослойное нанокомпозитное покрытие на основе оксидов алюминия и циркония с добавлением карбидных компонентов. По задумке ребят, внешний керамический слой должен защищать поверхность от коррозии и окисления, а внутренние слои — обеспечивать прочность и надежное сцепление с металлом.
Не менее достойные решения презентовали и другие команды, о них мы расскажем подробнее позже. Итоги кейс-соревнования огласят 10 июня на мероприятии в ПАО «КОКС», авторы лучших решений получат памятные подарки и рекомендации для участия в традиционной осенней научно-практической конференции завода.
В течение 2025–2026 учебного года преподаватели КузГТУ активно выезжали в ресурсные центры КузГТУ, расположенные в муниципальных образованиях Кузбасса. Для школьников проводились профориентационные мастер-классы, инженерные квизы, деловые игры и презентации институтов.
Всего за период с ноября 2025 года по апрель 2026 года состоялись выезды в такие города и населенные пункты, как Мариинск, Березовский, Анжеро-Судженск, Белово, Ленинск-Кузнецкий, Яшкино, Тайга, Топки, Гурьевск и Юрга. Участниками мероприятий стали более 570 школьников.
Среди наиболее ярких форматов, которые проводили преподаватели институтов:
Эти мероприятия позволили школьникам из разных территорий Кузбасса познакомиться с инженерными направлениями подготовки, погрузиться в специальность и сделать более осознанный выбор будущей профессии.