Школьники 8‑х и 10‑х классов из Кемерово и Кемеровской области продолжают участие в Летней инженерной школе КузГТУ. В рамках проекта ребята посещают институты университета и промышленные предприятия региона, чтобы познакомиться с инженерными специальностями.
На этот раз часть участников посетила институт химических и нефтегазовых технологий – 16 школьников побывали на четырёх тематических площадках и приняли участие в увлекательных мастер‑классах.
Доцент кафедры химии, технологии неорганических веществ и наноматериалов Анастасия Тихомирова провела занятие «Почва «живая» и «мертвая». Ребята узнали о разных видах минеральных удобрений и способах «оживления почвы», изучили понятие pH и его значение для плодородия, а также выяснили, какой уровень кислотности нужен разным растениям, и как его скорректировать.
Шкала pH варьируется от 1 до 14, где семь – нейтральная среда, значения ниже семи указывают на кислую среду, выше семи – на щелочную. Наиболее плодородны почвы с нейтральной реакцией – 6,6-7,3 – например, чернозёмы. В Кузбассе преобладают почвы со слабокислой реакцией, подходящие для выращивания ржи и овса, – отметила Анастасия Тихомирова.
В лаборатории кафедры технологии пластмасс, органических веществ и нефтехимии для участников открылся настоящий мир науки. Юные исследователи не просто изучали методы очитки веществ, но и наблюдали за изящным процессом возгонки бензольной кислоты. Реакция выглядит эстетично благодаря формированию кристаллов – вещество переходит из твёрдого состояния в газообразное, минуя жидкую фазу, а затем при охлаждении конденсируется обратно в твёрдое состояние.
Школьники также познакомились с хитростями фильтрации, профессор кафедры технологии пластмасс, органических веществ и нефтехимии Светлана Воронина продемонстрировала участникам работу установки для очистки жидкостей.
Доцент кафедры химической технологии твёрдого топлива Елена Ушакова предложила ребятам изучить таблицу Менделеева в игровой форме. Участники быстро запоминали элементы, их значения и сферы применения – благодаря интерактивному подходу информация усваивалась легче.
Учебный мастер кафедры энергоресурсосберегающих процессов в химической и нефтегазовой технологиях Ксения Сушенцева провела интерактивную викторину «Инженерный драйв». Участникам выдали карточки с изображениями основного химического оборудования и предложили решить задачи трёх уровней сложности: «инспектор» – базовые задания; «инженер» – задачи средней сложности; «главный технолог» – самые сложные кейсы.
Параллельно другая группа из 20 школьников отправилась на экскурсию в «СДС‑Энерго», чтобы увидеть работу предприятия изнутри.
Всего в образовательном проекте «Летняя инженерная школа КузГТУ» участвует 45 человек. На прошлой неделе школьники посетили институт информационных технологий, машиностроения и автотранспорта и Кемеровский механический завод. В музее завода ребята познакомились с историей предприятия с 1930‑х годов, узнали о его работе в годы Великой Отечественной войны, осмотрели архивы и личные вещи сотрудников. В производственных цехах школьники увидели современное оборудование, понаблюдали за работой станков и изучили процессы выпуска продукции.
За три недели участники посетят все институты КузГТУ. Это поможет лучше понять специфику разных направлений и выбрать будущую профессию.
Закрытие Летней инженерной школы состоится 19 июня. Преподаватели оценят участников по посещаемости и активности на площадках. Победители и призёры получат дипломы и дополнительные 10 баллов к ЕГЭ при поступлении в КузГТУ.