Старт Проектной мастерской СГК для школьников Кузбасса

В Центре талантов Фонда Мельниченко «Кемерово» состоялась установочная сессия Проектной мастерской Сибирской генерирующей компании. Она открыла новый учебный год проектной работы для учащихся 8–10 классов базовых школ СГК.

В реализации образовательной программы участвует Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева. Преподаватели КузГТУ помогают школьникам осваивать инженерные подходы, консультируют проектные команды и сопровождают работу над техническими решениями.

Уже на первой встрече школьники получили практическую инженерную задачу, связанную с объектом, который хорошо им знаком, — системой теплоснабжения собственной школы. Команды подготовили аналитические обзоры, рассмотрели особенности теплоснабжения образовательных учреждений, выявили существующие проблемы и представили предложения по повышению эффективности работы систем.

Такой подход позволяет с первых занятий перейти от изучения теории к анализу реальных технических объектов. Участникам необходимо не просто предложить идею, а собрать и проанализировать исходные данные, установить возможные причины выявленных проблем, оценить техническую реализуемость решения и аргументировать ожидаемый эффект.

Работа с реальным объектом принципиально отличается от решения учебной задачи с заранее известным ответом. Ребятам необходимо разобраться, как устроена система теплоснабжения школы, какие факторы определяют ее работу, где действительно существует проблема, а где первоначальное предположение не подтверждается данными. Именно на этом этапе формируется инженерное мышление: умение не сразу искать решение, а сначала корректно поставить задачу. В дальнейшем важно довести предложенные идеи до расчетного обоснования и, где это возможно, до экспериментальной проверки, — отметил доцент кафедры теплоэнергетики КузГТУ Константин Ушаков.

В течение учебного года резиденты Проектной мастерской СГК продолжат работу над собственными проектами в сфере энергетики. Школьникам предстоит формулировать инженерные и исследовательские задачи, проводить расчеты и эксперименты, разрабатывать и испытывать прототипы, анализировать полученные результаты и готовить свои решения к публичной защите.

Отдельным направлением станет участие команд в инженерных, научно-технических и проектных конкурсах. Таким образом, мастерская становится площадкой, на которой школьник может пройти полный цикл разработки проекта: от выявления проблемы и поиска исходных данных до обоснованного технического решения и его представления экспертам.

Для КузГТУ участие в проектной мастерской — это возможность поддержать раннюю инженерную профориентацию школьников и познакомить будущих абитуриентов с направлениями подготовки, связанными с энергетикой, теплоэнергетикой и техническими науками. Участники получают представление о содержании инженерной работы и могут осознанно подойти к выбору дальнейшей образовательной траектории. Работа Проектной мастерской способствует развитию у школьников исследовательских и проектных компетенций, а также формирует интерес к современным задачам энергетики и техническим профессиям.